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四年级下册（2014年12月第1版）《9、用彩墨画鱼》优质课教案下载
1、在中国传统文化中鱼有什么特殊的寓意？
2、欣赏短片，观察鱼的外部特征。
3、观察鱼的外形像什么形状？
4、观察鱼的颜色、花纹有什么发现？
5、无论鱼的外形如何变化,它的身体结构都是相同。说说鱼的身体都有那些部分？
6、教师示范介绍两种彩墨表现技法，学生观察有什么不同之处？
7、欣赏学生的作品哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“没骨法”？
8、欣赏画家作品。
三、艺术实践
用你喜欢的彩墨技法，表现一幅鱼的作品。
四、展示评价
学生互评、教师点评
总 结:
希望同学们能珍惜爱护水资源。
学生观察。
年年有余，富裕的美好愿望。
观看鱼的视频，
说出头、躯干、尾部、等
动手创作
激发学生学习热情
了解鱼的外形颜色及身上的花纹都有特点，为创作做准备。
了解勾染法和没骨法。
提高学生的创作实践能力。
培养学生美术语言的表达能力