《9、用彩墨画鱼》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点：

重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。

难点：写意画鱼的笔墨技法，以及画面的构图。

三、教学准备：

笔、墨、中国画颜料，生宣纸，调色盘，各种鱼的图片。

四、教学过程

（一）、 组织教学:教师用语言或眼神进行组织教学.

（二）、 导入新课

师：同学们，你们去参观过海底世界吗?你见过的海底世界是什么样的吗?

生:有珊瑚、海龟、鲸、还有各种各样的，不同颜色的鱼。

师：有谁能来具体说一说你在海底世界见过什么样的鱼？

生：各种颜色的都有，红、橙、黄、绿、蓝、紫等。而且还有不同的花纹，横的、竖的、斜的等。

师：现在我们就一起走进海底世界。板题

（三）、教授新课

? 1、鱼在我国是吉庆有余的象征，自古以来用鱼的图案来装饰我们的生活是随处可见的。

2、师：你认识哪些鱼？它们的身体大体分哪几个部分？不同的鱼各个部分的形状都一样吗？（学生分小组讨论，认识鱼的外形结构和鱼的外形特点。）

2、赏析名家大师的作品。

3、赏析教初中学生的作品。

4、师：书上为我们出示了两种画鱼的方法，你能看出有什么不同？ 你更喜欢哪一种？（学生分小组讨论）

5、老师演示两种画鱼的方法：勾染法??泼墨法

老师演示做画步骤，鱼头——鱼身——鱼尾——鱼鳍

演示时教师逐步讲解用毛笔的笔法技巧，学生用墨尝试着在纸上画一画，并相互交流经验。

6、演示添加背景。

?教师将学生的作业展示出来，并添加背景。教师边演示，边提示如何用色、用墨。

五、学生操作 教师辅导