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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级下册9、用彩墨画鱼下载详情
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《9、用彩墨画鱼》精品教案优质课下载

教学重点:欣赏、分析鱼的结构特征与动态变化,学习彩墨画鱼的方法,体会墨色变化,从中感受彩墨学习的乐趣。

教学难点:墨与色的变化以及画面的构图。

教学准备:毛笔、宣纸、中国画颜料、墨、毛毡等。

教学过程:

一、激趣导入

1.同学们,你们有没有见过大海呀?是啊,蔚蓝的大海一望无边,当海面上波涛滚滚的时候,海底却是另外一番景致。想不想跟随老师一起去美丽而又神奇的海底世界周游一番呢?下面请大家跟老师一起走进海底世界看一看吧!(课件出示视频)

2.交流感受:看了这个片段,你都看到了什么?

海底世界中的鱼美吗?你能说出这些鱼美在什么地方吗?你们想不想用手中的画笔,画出这些美丽的水中精灵呢?

这节课我们就来学习用彩墨画鱼。

板书课题:9、用彩墨画鱼

3.通过本节课的学习,我们要了解鱼的基本特征,学会用彩墨画鱼,利用所学笔墨知识和方法大胆的进行作画,体验彩墨画的乐趣,感受中国水墨画的独特之美。(课件呈现学习目标)

二、观察发现

1.找异同

从短片中提取几条代表性的鱼(热带鱼、鲸鱼、狮子鱼...)(出示图片)

看一看,它们的样子有什么不同?

(鱼的外形有椭圆形,三角形,像叶子一样的形状。色彩,花纹有网状,有点点的,彩条的...)

2.了解鱼的基本特征。

教师引导:无论鱼的外形,色彩,花纹怎样变化,它的基本特征都是一致的,我们先来了解一下,请大家看:(课件出示鱼的图片)

鱼的结构分为:头部、躯干部、尾部;头上有嘴、眼睛、鳃;身上有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍;身上布满鳞片。

三、欣赏学生作品。(出示学生作品)

刚才我们欣赏了那么多形态各异的鱼,也了解了鱼的基本特征,如果用彩墨的方法去表现这些鱼,你们想不想知道是什么样的?

(1)那么下面我们看书对比观察,学习“鱼的画法”中介绍的两种不同的彩墨技法。

①勾勒法:用墨勾勒出鱼的外轮廓,然后画出身上的花纹,待墨干后,添加颜色。

②没骨法:用彩墨直接画出鱼头,鱼身,然后用白色勾点鱼身上的花纹。

(2)讨论:仔细观察,这两种绘画技法有什么不同呢?

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