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四年级下册（2014年12月第1版）《14、艳丽的大公鸡》优质课教案下载
教学设计
一、导入新课
1、谜语导入
头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
谜底：大公鸡
2、欣赏课本作品《金鸡展翅》
师：这只大公鸡画得怎么样？为什么画得这么好看呢？
学生评价真好看。说说为什么。
3、师生互动
师：画面中都有哪些色彩？
出示相应的色卡。
师：如果让大家把这些颜色分成两组，你会怎么样分呢？
生分红橙黄与蓝绿紫各成一组。
4、感受冷暖色
师：通常，颜色的冷暖，主要指的是人们看到某些颜色是产生的不同的心理感觉。
师：今天我们就来一起研究冷暖色，并且用冷暖色对比的方法画一画劳动人民的好朋友大公鸡。
板书：艳丽的大公鸡
二、讲授新课
1、提出问题
师：大家知道颜色为什么会让人有冷暖的区别吗？
冷暖色是把温度的感觉同色彩的感觉联系在一起，是视觉和心理相互体验、相互关联的一种感受。
（出示暖色色相环）红橙黄色可以让人感觉温暖。可以让人联想到太阳、节日、红旗，让人感到热烈、欢快、兴奋、温暖。
（出示冷色色相环）蓝绿紫的色彩让人感到凉爽、寒冷。让人联想到大海、蓝天、森林、夜晚，让人感到凉爽、寒冷。
2、补充知识（出示色相环）
师：心理学家做过实验，当人们置身于冷色的环境中时，心情会变得平静，血压、体温等都会保持在比较正常的状况，而且相对文静的人性格活泼的人更喜欢暖色，暖色有让人兴奋，温暖的作用。