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四年级下册（2014年12月第1版）《14、艳丽的大公鸡》优质课教案下载
隐性内容与目标：
在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩的兴趣。同时培养学生大胆表达自己对色彩感觉的能力。
教学重难点
重点：了解冷暖色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感。
难点：通过欣赏作品，学生感受到冷暖色同时运用所带给人们的艳丽、热烈 的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。
教学过程
猜一猜
老师请来了一位神秘的动物朋友，猜猜它是谁？
头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣。每天早晨要唱歌，人人听了忙穿衣。
爱美的大公鸡即将参加舞会，想请同学们帮帮忙为他装扮一下，让它成为一只艳丽的大公鸡。
认一认
1、我们一起来了解一下大公鸡的外形，有什么特征？
2、看看艺术作品中的公鸡与生活中有什么不同？
画一画
用一支深色笔在纸上画一只最大的公鸡
辨一辨
1、大公鸡的朋友冰冰的外衣用了那些颜色？这些颜色统称为什么色
2、大公鸡的朋友阳阳的外衣用了那些颜色？这些颜色统称为什么色
五、比一比
大公鸡的朋友花花和另外两只有什么不同？为什么会产生这样的感受？
欣赏农民画《金鸡展翅》作品中运用了那些颜色？色彩搭配有什么规律？
说一说
看看这些学生作品中都运用了什么颜色？你最喜欢哪一幅？
涂一涂
用冷暖色对比的方法给大公鸡涂色