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四年级下册（2014年12月第1版）《15、学画农民画》新课标教案优质课下载
三、教学目标：
知识目标：通过欣赏课本的图版和优秀美术作品，了解农民画的特点和艺术风格。
能力目标：学习运用农民画的装饰手法和风格改画、添画一幅农民画作品。培养学生添画、改画能力的能力。
情感目标：在学习中使学生感受生活与美息息相关，以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。
四、教学重难点：
重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，学习运用农民画的装饰特点和表现手法，大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。
难点：运用装饰色、装饰线大胆表现自己的感受。
五、教学准备：
教师：PPT课件，寻找相关资料。准备好学生作业纸。
学生：课前网上欣赏图片，油画棒、勾线笔。
六、授新
1、导入
(图片欣赏)
师：“没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，
在五彩缤纷的春天里，来到乡村，映入眼帘的是一大片金黄色的油菜花。
在炎热的夏天里，来到乡村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、劳作。
秋天来了，来到乡村，金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪；苹果一个个露出了红色的笑脸，
乡村的风景是美丽的。
师：同学们，如果你们手中有照相机，你们会不会咔擦按下快门？
农民伯伯也被这美景深深的吸引，她们为了记录下这美丽的画面，于是，拿起了画笔。
出示课题《学画农民画》
认识“梵高奶奶“常秀峰”
师：今天，老师带来了一幅画，画中画的是什么？
猜一猜作者是谁？
这幅《向日葵》的作者是一位农民，是一位慈祥的老奶奶，让我们一起走进她的生活。（观看视频）