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《16、把自己的画制成拼图》公开课教案优质课下载
2、过程与方法:通过观察比较,发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图;在制作时,发现拼图切割图样的规律,并能够根据拼图切割图样,把拼图制作的美观、整齐。?
3、?情感态度与价值观:培养学生的自学能力;提高自我服务意识,通过制作玩具,激发他们学习绘画的热情。?
教学重点和难点:?
重点:发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图;总结出拼图切割图样的规律——重复。?
难点:画切割图样和剪制美观整齐的拼图。
教学准备
教师:教学课件、拼图、硬纸板、水粉用具、水彩笔、油画棒、剪子、刻刀……
学生:拼图、硬纸板、水粉用具、水彩笔、油画棒、剪子、刻刀……
教学过程
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教
学
环
节教学内容教师活动学生活动活动意图一、新
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课
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导
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入谈话导入喜欢美术喜欢画画吗?美术作品通常放哪里?其实还可以制成拼图。跟着问题回答,集中注意力,调整学习状态。激发学习欲望。画一画画一幅自己喜欢的画。参与比赛互动。开展比赛活动,激发兴趣。引出课题让我们也做一名小小玩具设计师,把自己的画制成拼图吧。?出示课题二、
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究
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