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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《16、把自己的画制成拼图》最新教案优质课下载
三、教学目标及重难点
（一）教学目标
1、知识与技能
了解拼图的制作过程，掌握拼图的制作方法。
通过绘画、剪贴、拼摆、组合的方法，培养学生动脑动手的实践能力。
2、过程与方法
在画一画、剪一剪、评一评等实践活动中完成拼图的设计与制作。
3、情感态度和价值观
学生在拼图制作实践过程中，感受到将创意转化为具体成果的成就感，养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的学习态度。
（二）教学重难点
1、教学重点
发现拼图切割图样的重复规律，并学会制作拼图的方法。
2、教学难点
创造性地设计拼图的切割方法。
四、教学准备及课时安排
（一）教学准备
教师准备：多媒体课件、优秀作品集、装有剪刀、直尺等材料的文件袋。
学生准备：画好的作品一张。
（二）教学课时
一课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
1、教师：同学们，知道你们画好的美术作品被老师放在哪些地方了吗？
（课件出示）你们的画被贴在了教室的墙上美化环境；被展示在了画展橱窗里以供欣赏；被装订成精致的画册方便留存。请同学们再想一想，你的美术作品除了老师做到的这些以外，还有别的用途吗？
学生发言。