四年级下册（2014年12月第1版）《16、把自己的画制成拼图》新课标优质课教案设计

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（应会）掌握拼图的制作方法。

2、隐性内容与目标：

通过画一画、拼一拼的活动过程，学习相关的美术知识，提高对美术学习的兴趣，学习制作拼图的方法。训练学生创新思维，培养动手动脑动手能力。

教学重点：

通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，学习制作拼图的方法。教学难点：

设计拼图的切割方法。课前准备：1、多媒体课件

2、画好的学生作品、拼图、硬纸板、剪子、刻刀、勾边笔、卡纸、固体胶等。课时安排：共_1_课时教学过程：

组织教学:

1、检查用具准备情况。

2、导入： 同学们，你们玩过拼图吗？

二、拼图比赛：

每组同学配合采用最好的方法、最快的速度拼好一幅拼图。

组织学生简单介绍游戏过程。

出示课题：把自己的画制成拼图

三、组织小组探究活动

探究：

1、拼图的制作方法与步骤？

2、具备什么特点的画面更适合制作拼图？切割线在画的哪一面画出来？?怎样画的规矩？要用什么工具？

3、你们能根据老师提供的切割图，创作出新的切割图样子吗？

4、组织小组汇报、交流

（1）总结讨论结果：

从自己的作业选出一幅构图饱满、色彩丰富的画

切割线在画的反面画出来

需要用尺子、圆规和铅笔。不要有毛刺，要整齐。

（2）展示设计草图