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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《16、把自己的画制成拼图》精品教案优质课下载
（应知）知道拼图的制作过程，学习拼图的游戏方法。
（应会）掌握拼图的制作方法。
隐性内容与目标
训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力。
教学重点：
通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，学习制作拼图的方法。
教学难点：设计拼图的切割方法。
教??具：拼图、切割纹样
学??具：勾边笔、卡纸、剪刀、固体胶、水彩笔
教学流程
组织教学
同学们，你们玩过拼图吗？
出示课题：把自己的画制成拼图
二、拼图比赛：
每组同学配合采用最好的方法、最快的速度拼好一幅拼图。
组织学生简单介绍游戏过程
三、组织小组探究活动
探究：
1、拼图的制作方法与步骤？
2、具备什么特点的画面更适合制作拼图？
3、你们能根据老师提供的切割图，创作出新的切割图样子吗？
4、组织小组汇报、交流
（1）总结讨论结果
（2）展示设计草图
（利用尺子将切割图画规范）