《16、把自己的画制成拼图》新课标优质课教案设计

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（应知）知道拼图的制作过程，学习拼图的游戏方法。

（应会）掌握拼图的制作方法。

2、隐性内容与目标

训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力。

教学重点：

通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，学习制作拼图的方法。

教学难点：设计拼图的切割方法。

教??具：拼图、切割纹样

学??具：勾边笔、卡纸、剪刀、固体胶、水彩笔

教学活动:

一、组织教学

同学们，你们玩过拼图吗？

二、拼图比赛：(拼图我最棒)

每组同学配合采用最好的方法、最快的速度拼好一幅拼图。

组织学生简单介绍游戏过程。

出示课题：把自己的画制成拼图

三、组织小组探究活动

1探究：（观一观）

（1）、拼图的制作方法与步骤？

（2）、具备什么特点的画面更适合制作拼图？

2、师范画

3、画一画

学生快速根据上述要求画一幅拼图图样

4、论一轮

你们能根据老师提供的切割图，创作出新的切割图样子吗？