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教 学 过 程导入与自主
导入
T:Boys and girls,what special food do you know?
Ss: Noodles, mooncake, dumplings…
T: Very good. I like a kind of special food named Yunnan rice noodles. Do you know how to make it? Today we are going to learn how to make Yunnan rice noodles.
2、展示本节学习目标(如上教学目标)。
3、学生自主学习完成3a, 3b, 3c,4, Self Check。
展示与质疑
小组内交流讨论学习成果,教师可针对性指导。
针对问题班内展示学习成果、交流与质疑,发挥学生的主体作用。教师可作适当的启发或纠正。
总结与检测
Summary:
What did we learn today?
1. How to make Yunnan rice noodles
2. Write my favorite food
3. How much and how many
Exercise:
Choose the right answer and fill in the blanks.
课后作业
《课时练》第五课时。教 学 反 思本课时以制作食物话题入手,贴近学生生活,接着加入阅读和写作练习,能让学生灵活地运用所学知识,增强学生的读写能力。