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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《17、画家凡•高》最新教案优质课下载
知识目标：简单了解画家凡高的一生，及他生平的作品。??
能力目标：提高学生的欣赏能力和审美能力??
情感目标：培养学生学习凡高对绘画对艺术的一种执着精神。??
内容分析:
重点：了解凡高一生及其部分代表性作品??
难点：对作品的理解??
教学方法?讲解??
教学手段?示范??
教学过程
组织教学??
导入??
感受色彩和笔触带给我们的快乐。
学生按照自己的想法表现一颗星星。
教师用旋转的笔触和丰富的色彩表现星星。
对比谈不同的感受。
有一位画家就善于运用富有变化的笔触和鲜艳的色彩来表现情感，今天我就来认识一下凡高及他的作品。
（设计意图：创设情景，利用动手尝试，初步感受用笔、用色的不同，引发学生对笔触与色彩的认识，激发兴趣并引发课题。）??
三、整体感受凡高：?
关于凡高你都知道了些什么？
??1、学生以朗读的形式介绍凡高?，课件展示
四、欣赏凡高的作品??
教师播放课件，让学生欣赏。
欣赏《吃马铃薯的人》
看到这幅作品你有什么样的感受？ 贫穷
从哪些地方看出来贫穷？ 人物衣着、表情、背景、灯光、破旧的家具、简单的食物……