《25、不同的帽子（新疆）》精品优质课教案设计

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教学重点：通过学习，可以区分书中介绍的四个民族的之间帽子的形状、花纹、颜色的不同

教学难点：通过多种学习和对比能够准确把握所学知识，并且能够绘制出最喜欢的民族帽子，并且能很准确的表现出来；

教学准备：教师：课件、教具；

学生：绘画工具，绘画纸；

教学过程：

一、引入课题:

1、提问，同学们，老师今天和平常有什么不同呢？

师：老师今天戴了一顶蒙古族帽子，大家一定和老师一样也喜欢这顶帽子，并且对这顶帽子感兴趣，而我们今天的课程就和帽子有关，那么，我们一起走进今天的新课《不同的帽子》，请同学把书翻58页，第15课；

2、欣赏视频展开新课

在进入今天新课前老师想先和同学们欣赏一段歌舞，我们一起来欣赏，欣赏同时，请各位同学仔细观察，这段歌舞唱的究竟是哪个民族的帽子；

小结：师：对，是维吾尔族的帽子，我们新疆民族种类繁多，除了维吾尔族还有哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族，每个民族都有不同的习俗，他们都有各自不同的样式，说的不同的帽子老师今天也戴了几顶帽子，你们都认识他吗？说一说他们都是哪个民族的？（第一遍初步对各民族帽子有了初步的认识）；

二、各民族帽子的相互比较与学习：

1、做游戏

帮老师，把手中这些帽子找到他们的小主人，并且给主人带上（在黑板上出现四个小主人，让学生对刚了解的初步知识判断哪个帽子是哪个小主人的）

2、加深学习：

（1）、看课件，老师传授和区分这四个民族之间帽子的特点、样式、花纹的来历；

维吾尔族：维吾尔族男女都喜欢带帽子，维吾尔族的传统帽子主要是皮毛和花帽，帽子是巴达图案，巴旦木杏核为原型，是进行艺术处理所形成的图案；

哈萨克族：哈萨克民族不论男女，都喜欢戴帽子与头巾，哈萨克族姑娘，帽子顶上插一撮猫头鹰羽毛，象征勇敢与坚定，而男子戴的无檐绣花帽不象女士那样复杂。其中哈萨克牧民的白毡制作的翻边帽，很常见，叫做“卡尔帕克”。

柯尔克孜族：柯尔克孜族十分重戴帽子，戴帽被称为一种礼节，又叫“卡尔帕克”是柯尔克孜族的一种象征，是柯尔克孜族男子的最爱。

蒙古族：蒙古族从古至今一直视冠物为及其尊贵的物品，蒙古族人非常珍惜和尊重帽子，有一种叫“托尓齐克”蒙古族帽子，顶上有用红色编的小圆疙瘩，男子的多用黑色和棕色布料制作。

（2）能够在老师的引导下找出课件中一张“张冠李戴”的错误图片（更加区分柯尔克孜族和哈萨克族之间的区别）

三、艺术实践：

1、挑选自己最喜欢的民族的帽子，进行创作。

2、提出作业要求：

(1)、构图完整，颜色搭配合适；