四年级下册（2014年12月第1版）《27、蛋壳娃娃（新疆）》优质课教案下载

四年级下册（2014年12月第1版）《27、蛋壳娃娃（新疆）》优质课教案下载

教学目标：

1.认知：感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。?

2.情感：养学生探究学习的能力和热爱生活的情感，激发学生对设计制作活动的兴趣。?

3.能力：通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。

教学重点：

用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。?

教学难点：

蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。

?教学设计：

一、导入

（出示课件）教师问：同学们看屏幕：是谁这么热闹？?学生争着回答（蛋壳、蛋壳娃娃等）

老师问：平时我们把蛋壳怎么处理了？（扔了，当垃圾处理）??

我们从美术的角度把蛋壳可以装饰成各种不同的漂亮的造型，这节课我们共同来研究怎样把蛋壳造型装饰得更有趣？引出课题——蛋壳娃娃

二、新授

1.这节课老师给同学们带来了几位朋友，你们知道他们是谁吗？（播放西游记音乐）?

2. 看，他们来了！（课件出示图片）唐僧师徒来了，这四位都是大家熟悉的人物，同学们能猜猜他们都是用什么材料做出来的吗？（蛋壳）?

3.同学们观察的真仔细，原来通过想象、添加，可以把蛋壳制作成各种有趣的造型，下面大圣就要来考考你了！（再看课件内容继续提问、回答）

1）蛋壳娃娃由哪几部分组成、（?头、躯干、四肢）

2）蛋壳娃娃用了哪些材料？（鸡蛋壳、彩纸、废弃材料）

3）怎样让大圣站起来呢？老师和同学拿着蛋壳:同学们把鸡蛋放在手上摸一摸,你发现蛋壳是怎么样的??师:椭圆的蛋壳喜欢在桌子上乱跑，根本站不起来。

4）学生分小组研究、讨论怎样将蛋壳摆放平稳。学生汇报。?

5）教师出示课件讲解后，示范底座的方法。

6）添加什么会使作品更生动？（看课件图片：添加服饰)）

添加什么会使作品更美观？（看课件图片：添加服饰图案、色彩）

添加什么会使作品更有趣？（看课件：添加道具。例如：沙和尚拿把月牙杖、李逵背插双扳斧）??