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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《鸢尾花》精品教案优质课下载
教学重点：
初步了解画家梵高，认识画家的绘画风格，用语言、文字、画笔表达对《鸢尾花》的认识与感受。
教学难点：
如何用语言、文字、油画棒表达对《鸢尾花》的认识与感受。
教学准备：课件、油画棒。
教学过程：
一、引入课题
“同学们好，今天我们一起来一次名画之旅怎么样？我呢就是本次旅行的导游。”
“今天我带大家欣赏的这幅名画是被大家视为全世界最昂贵的十幅画之一，拍卖价格高达5390万美元（约合3.5亿人民币），它的名字叫《鸢尾花》。”
出示课件板书。
二、认识画家凡高
“这幅画的作者是大名鼎鼎的荷兰后印象派画家凡?高。对了，我还为此次名画之旅准备了小小纪念品，梵高绘画作品贴纸，奖励给梵高的小粉丝们。我们班上有没有梵高的粉丝？能跟大家说说梵高这位伟大的画家吗？”
同学们自由发言。
教师小结：“梵高1853年3月30日，生于荷兰南部一个牧师家庭。1877年至1879年，在比利时贫困的矿区做传教士，27岁开始作画。1886年到法国，受印象派画家的影响，他的作品色彩强烈，线条奔放粗犷，充满着善良、美好、自由和想象。1888年到法国南部小镇阿尔，他热爱这里的阳光，在此创作了大量优秀的作品。1889年因精神病发作，发生割耳事件，住进圣雷米的一家精神病院。1890年开枪自杀。 在圣雷米的一年时间里，梵高并没有停止创作，甚至可以说到达了艺术创作的巅峰，一共创作了140多幅油画作品，也包括我们今天欣赏的这幅《鸢尾花》。”
三、初识《鸢尾花》
“有了对画家的基本了解我们翻到课本的第一页，来到我们此次名画之旅的作品前，欣赏作品《鸢尾花》并用一分钟时间阅读相关的文字资料。”
“对比真实的鸢尾花和写实水彩的鸢尾花，它们有什么不同？”
同学们各抒己见，适时奖励贴纸。
教师小结：“油画中的鸢尾花有种淡淡的美丽与可爱，深深地吸引了观赏者，它的美远远超过现实。”
四、走近《鸢尾花》
“梵高的《鸢尾花》是怎么做到如此吸引人的呢？”
出示表格：
构图
笔法
用色