《鸢尾花》精品优质课教案设计

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3、情感：了解画家的绘画语言，体会画家的情感。

教学重点：

画家的艺术生平介绍。

教学难点：

作品的分析，理解。

教学过程：

一、导入新课

老师语言导入本次欣赏课，出示课题

初步感受

1、学生观察教材上画面的内容，结合文字初步了解作品相关信息，感受作品的美感。

2、学生关上教材，提出与《鸢尾花》相关问题，大家回答

3、欣赏摄影鸢尾花，了解生活中的鸢尾花的样子、文化、习性、功能

4、看视频，了解梵高是在什么情况画出《鸢尾花》的，激发好奇心

深入欣赏

了解画家梵高的生平

（1）看书P32，自读。

（2）学生举手发言，说说自己对梵高的了解。

（3）老师带着学生梳理梵高的生平基本情况。

生卒时间、国籍、所属绘画流派、绘画主张与风格、执着于艺术的精神、悲剧色彩的人生等

（4）虽然画家梵高活着时是失败再失败的人生，但死后却被世人高度认可，并拍了许多梵高传记，其中最有特色的是近年出品的以梵高油画组成的动画长片《至爱梵高·星空之谜》，欣赏动画片视频节选几分钟，进一步感受画家的人生体验、油画创作背景

2、鸢尾花的作品赏析

生读书、欣赏，讨论。

说说自己从文字中得到哪些信息。

（1）谈谈自己看到作品后的感受，色彩上有什么特别的冲击力。

先从色彩整体感觉、线条、情绪三方面来描述这幅作品后