《第2课画人像》优质课教案下载

《第2课画人像》优质课教案下载

过程与方法

通过欣赏、观察、分析、讨论、演示和创作等过程，培养学生的观察能力和创作能力。

情感、态度和价值观

在体验美术创作的活动中，培养学生热爱生活、领悟孝道、热爱自己的父母，做具有中华美德孝心的好少年。

（教学重点和难点）

教学重点

了解人像的画法和表情特征，在创作中领悟孝道，达到感情升华。

教学难点

画自己父母肖像时能否准确地抓住特征和神态进行表现。

教学过程设计

情趣引入，激发兴趣。

教师出示课件图片，明星小时候的照片让学生猜

一猜并和现在图片进行对比，通过游戏激发学生的学习热情，引出课题，引导学生更深入的进行学习。

师：请同学们猜一猜视频上的照片都是哪一些明星小时候的照片呢？

请仔细观察他们都有什么特征？

学生观察并讨论。

由此引出课题并板书：画人像

自主探究，讲授新课。

探究人物脸形讲解三庭五眼的美术比例知识。

教师让同学们互相观察同桌的五官，教师讲解“三庭五眼”的知识，出示示意图。提问：你知道五官的位置是怎么确定吗？它对我们画人像有什么帮助吗？

学生观看课件具体分析、观察人物的五官比例并得出结论，用这种方法可以很好地应用在绘画人物上。

教师出示人物表情的视频图片。

师：三庭五眼只是画人物的最基本的知识，但是如果用

这种方法去画人物肖像难免会千篇一律，因此要抓住人物的特征和表情，这样画出来的人物肖像就会不同，各具形态了。

引领进一步学生分析人像的表情特征（喜、怒、哀、乐、愁）