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《第5课绘画中的透视现象》教案优质课下载
美术
课 题
绘画中的透视现象
课型
新课
教材简析
及
学情分析
绘画中的透视现象》是人民美术出版社出版的小学美术教材五年级第九册第三课的内容。根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，本科属于“造型、表现”学习领域。本科意图是通过观察、分析和讲解，学生能够认识到景物的近大远小透视现象，并能把有关透视的理论知识运用到实际绘画中进而提高空间表现能力，从而提高学生在绘画中的真实感。其实五年级学生对于近大远小的透视现象早就注意到了，卫视学生把感应认知上升到理论认识，教学过程中我还是要通过大量的感性认识来引起学生的兴趣。
教
学
目
标
认知目标：通过学习、观察和分析生活中的透视现象，学生更了解生活中的近大远小的原理。理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好的表现空间立体感是绘画作品更真实。
技能目标：通过学习，学生能初步了解透视现象及基本原理，并能运用这些规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。
3.情感目标：通过教学活动提高学生的观察能力和分析能力，感受透视效果给画面带来的美感。滨崎额有留意观察的习惯和探究生活中的近大远小透视现象的兴趣。
教学重点
通过对周围事物的观察、分析和讲解，能发现近大远小的透视现象能够把握简单的原理和规律。，
教法
学法
自主、合作、探究
教学难点
如何运用所学的知识表现身边的景物
教学
资源