《第11课色彩的明度》优质课教案下载

《第11课色彩的明度》最新教案优质课下载

过程与方法：

通过欣赏，学生讨论、交流，以及欣赏有代表性的图片作品，使学生对色彩明度对表达情感功能有个感性认识，再通过教师讲解、示范，促进学生学会主动运用色彩明度表现情绪，并能与同伴分享自己的情绪体验。

情感、态度、价值观：

通过本科学习，促使学生学会培养自主管理情绪的能力，养成在阅读时能结合文本主动欣赏绘本中的画面 ,培养学生热爱阅读的习惯。

教学重点:

理解绘本色彩与故事情节、主人公的情绪的关系，学会运用色彩表现情绪。

教学难点: 正确运用色彩表现情绪

教具准备: PPT，素描纸、水粉工具

学具准备: 素描纸、水粉工具

教学过程

环 节备注组织教学

检查学生学具准备情况

稳定学生情绪。导 入

出示词语：快乐、悲伤、平静、愤怒

指名读。

这些词与人的什么有关？

再读，读出感情。

教师谈话，导入新课，板书课题。

板书：

色彩也能讲故事新 授1、出示绘本《不想睡觉的狮子》中的两张图片,请学生就画面色彩谈谈感受。

2、出示色块，让学生感受不同颜色传递的情绪。

3、出示绘本《菲菲生气了》，快速播放绘本，引导学生感受色彩与主人公的情绪的关系。

（1）、小组讨论、交流；

（2）、交流汇报。

4、播放有声绘本《菲菲生气了》，了解故事情节。