五年级上册（2014年5月第1版）《第12课唱起来跳起来》集体备课教案设计

五年级上册（2014年5月第1版）《第12课唱起来跳起来》集体备课教案优质课下载

本课是本套教材版画系列课程中继对印、油印、粉印、刻印等内容之后的又一版画形式——漏印。漏印版画强调“孔”和“漏”的概念，即在平面材料上用镂刻、挖剪、撕贴等方式制版，然后让颜料从大小不同、形状不同的“孔”中“漏”到下面的纸上，形成的一种漏印版画。

学情分析：

本学段学生的观察能力逐步增强，能够客观地理解、表现事物、并追求表现得更真实；在思考问题时，抽象思维有了较快的发展；手的精巧性也在逐步提高，喜欢尝试各种工具、媒材，表达自己的所感所想。

教学目标：

1、欣赏并了解各种舞蹈人物的动态特点，学习用自己灵巧的双手设计撕剪出美丽的舞蹈人物图案，表达自己的愉悦心情并以此装饰美化自己的生活，提高学生的审美能力。

2、了解漏印版画知识，体会喷雾画、拍拓画的美感。

3、在学习过程和探索过程中，学生进一步感受版画的美感，从而培养他们观察和感受生活美的意识，提高他们对版画的兴趣，同时提高动手能力。

教学重点：

利用各种工具进行舞蹈人物形象的创设。

教学难点：

对歌舞人物动态的表现和画面的构图以及各种工具的使用。

教学方法：

教授法、讨论法、演示法、练习法

教学准备：

课件、喷壶、颜料、拓包、剪刀、刻刀

教学过程教师活动学生活动导入新课

讲授新课

1.新疆舞《欢乐的跳吧》

2.试一试

3.刻一刻

回 顾

4.技法探究

创作表现

展 评

课后延伸今天，老师给大家介绍一位朋友。通过听音乐，你能猜出他是哪个民族的音乐吗？