五年级上册（2014年5月第1版）《第15课造型别致的椅子》优质课教案下载

五年级上册（2014年5月第1版）《第15课造型别致的椅子》优质课教案下载

教学目标：

知识与技能：初步了解设计的基本内涵，通过对纸的切割、折曲，设计制作造型美观、功能实用的椅子。

过程与方法：观察、欣赏不同造型的椅子，理解椅子的造型与功能的关系，设计制作独特造型与实用功能相结合的椅子模型。

情感、态度和价值观：通过欣赏和体验活动，培养关注生活的意识，感受生活与美术的关系，形成自己的审美倾向。

教学重难点：

重点：了解椅子的造型与功能的关系，结合自己的需求造型和功能相结合的椅子。

难点：结合功能性、实用性以及审美性，完成具有别致造型的椅子设计稿。

教学准备：

教师：多媒体课件、范图、各色卡纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔、剪刀等。

学生：白纸、各色卡纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔、剪刀等。

教学过程：

一、情境导入

1、出示字母h

师：同学们，当你看到这个小写字母h的时候，你能联想到何物？（椅子）

2、认识结构

师：椅子由那几个部分组成？（椅背、椅腿、椅面、扶手）

3、揭示课题

师：椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求，但这还不能满足长久以来我们对于美的追求。今天，就让我们发挥创意，设计造型别致的椅子。

【设计意图】情境导入，引起学生学习的兴趣。

二、走近椅子文化

师：在过去漫长的时间里，古人都是以席地而坐的方式生活的。

出示胡床、交椅图片。

师：随着东西贸易往来，一些外来家具不断引入。汉魏时期，一种被称为“胡床”的坐具从北方传来。交椅作为我国古代最早的椅子样式之一，最初是为将军出征时方便携带而设计的，在当时是权力的象征。

师：中国传统座椅有什么风格特征？

中国传统座椅具有庄重、典雅、古朴的传统风格。