《第19课百变团花——染色窗花（辽宁）》集体备课教案设计

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三、教学难点：

印染方法的掌握及染色时水分的控制。

四、学习材料?：

宣纸、剪刀、国画颜料、白云笔、A4纸、卫生纸、抹布、洗笔桶。

五、教学过程

一：作品展示导入新课

1、教师展示自己的剪纸作品导入-百变团花

同学们：中国是礼仪之邦，见面都要有见面礼，今天老师就给大家带来了一份小礼物-我的收藏宝贝带给大家欣赏，需要四位同学帮助老师打开。教师剪纸引入剪纸文化一种-团花。

2、导入课题-染色窗花

师：老师也带来一件团花作品-未染色，ppt展示了一些彩色团花，这些团花和老师剪得有什么不一样？怎么样把老师的白色团花变成彩色的呢？

学生：没颜色不好看，要染色。

师：老师给大家变个小魔术把白色团花变彩色-，学生闭眼，教师将彩色团花作品“变”上黑板。彩色的团花是用什么材料渲染？怎么渲染？让我们一起走进《百变团花--染色窗花》一探究竟吧。

二：欣赏了解

1、欣赏民间剪纸艺术大师作品，了解什么是染色剪纸？

总结：染色剪纸是彩色剪纸的一种。术语谓之“点色”。作法是将剪刻以后的作品，施以色彩渲染。多用宣纸吸水性强的纸，渗透性强，每次能染数张。这种染色剪纸,色彩艳丽具有浓厚的乡土气息。

特点：是用色明艳，具有水墨韵味，有强烈的民族特色。染色团花因为色彩鲜艳所以很受人们喜欢，下面请大家欣赏剪纸艺术大师的作品。欣赏西府民间工艺染色窗花作品

三、复习并学习制作团花

欣赏团花制作视频，教师带领学生复习团花的折剪方法，学生边看边尝试制作，选择喜欢的花样和折法剪剪看。

四、教师简单示范染色步骤：

折纸—画草稿—剪团花—展开—染色—装饰

教师拿出剪好的团花 （1）往团花上喷水。（2）局部渲染，看老师吧颜料滴到纸上发生了什么变化，对，向四周晕开了，这种方法就叫晕染。（3）过渡接色，有些颜色跨度比较大不好统一，我们可以选择黄色等柔和的颜色接色这样会使画面更自然。（4）整体调整，看画面是否协调统一再进行调整。

五：作品欣赏与思考

欣赏不同团花作品，说说你觉得哪件作品好，哪件有问题？学生发表意见

六：学生实践：

1、实践要求：