《第22课电脑美术——藏书票（辽宁）》优质课教案下载

《第22课电脑美术——藏书票（辽宁）》优质课教案下载

重难点;

重点:知道了解藏书票的艺术形式和组成元素并用画图软件制作一枚精美的藏书票。

难点：掌握画图软件的使用方法。

教学过程设计：

一、导入：

师：同学们。老师今天带来了一本书，想和同学们一起分享一下。这本书讲的是中国古代的神话故事。非常精美的一本书，那位同学想看一下。

生：举手，想看。

师:好的，那么在借给你们之前，老师要给书做一个标记。你们看哪一个标记好呢？播放课件，同学交流。

生：讨论并回答，第二个要好一些，因为美观，精致。

师：嗯，同学们观察的很仔细，真棒，请坐下。对于直接写名字来说，这个图画的形式更美观好看，吸引人，那么它叫什么呢？这节课就跟老师一起来学习一下吧。

板书出示课题《藏书票--电脑美术》

二、新课讲授：

师:请同学们跟老师一起来了解一下，什么是藏书票？请同学们观看微课，在微课里掌握有用的信息。回答以下问题。

播放微课。

生：观看微课。

师：看完微课之后，请同学们说一下，什么是藏书票?他有什么作用。那位同学举手说一下。

生：藏书票是一种书的签名形式，表明书的来源。可以是一幅画。

师：说的非常好。藏书票是贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画。来表明书的主人的标识。

师：那位同学再来补充一下藏书票的艺术形式有哪些？

生：版画，手绘和电子等。

师：请坐。很好，藏书票一般用版画制作，被称作“版画珍珠”、“纸上宝石”。具有很高的艺术价值。今天老师和同学们一起制作的是哪一种类型的藏书票。

生：电子藏书票。

师：在刚才的微课中介绍了世界上第一张藏书票，还记得它叫什么么？谁来说一下。

生：举手回答。《刺猬》。

师：记忆力可真好。下面让我们一起来认识一下它吧，戍边了解一下藏书票的历史发展，课件展示《刺猬》、《关祖章藏书》。