五年级下册（2014年12月第1版）《第2课：20世纪的艺术大师——马蒂斯》优质课教案下载

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三、教学目标：

知识与技能：以教材中的文字提示为线索，了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格，对“野兽派”有初步了解。 欣赏马蒂斯剪纸作品，学习马蒂斯剪纸的表现手法，创作一幅作品。

过程与方法：观察、比较、归纳，能够总结马蒂斯的艺术特点。

情感态度价值观： 了解马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅峰的事实，学习做事有恒心，不轻言放弃、勇于创新的精神。

四、教学重点：

了解马蒂斯的艺术特色（如艺术表现手法、色彩特点、艺术成就等）。感受马蒂斯的剪纸与中国传统剪纸的美感。

教学难点：

对马蒂斯较为抽象的物象造型的认识与理解。

五、教学过程

1、组织教学：

检查工具的摆放，稳定学生情绪，做好课前准备。

2、资料交流

教师结合幻灯片，简介马蒂斯的生平。（文字呈滚动式动感播放）

3、赏析作品，感悟艺术特点及风格。

出示马蒂斯的绘画作品，师生同赏析。

教师引导学生先标注《戴帽子的妇人》、《金鱼》、《蓝衣女人》、《百老汇的爵士音乐》这几幅作品的作画时间，然后提出问题，让学生探究发现不同时期的绘画风格和特点。

设问（1）：这些作品在造型上有什么特点？

小结：造型早期偏向写实、后期更为简练、概括、夸张。

设问（2）：马蒂斯的作品在色彩上有什么特点？为什么说他是“野兽派”画家？

小结：敢于大胆使用夸张装饰色彩，善于运用色块组合去平涂画面。

欣赏剪纸作品《王者之悲》

设问：《王者之悲》这幅剪纸作品表现了什么内容？

生：我看到了有一个人在弹琴。

还有一个人在跳舞。

还有很多纷飞的落叶……