《第5课：提袋的设计》优质课教案设计

《第5课：提袋的设计》教案优质课下载

说说平时见过的印象最深、最喜欢的手提袋，它有什么用途？

提示：你一定见过许多漂亮的手提袋，它们既方便了我们的购物，又展示了商品的品牌形象。好的手提袋就是一件艺术品。

2、观察提袋的造型有什么特点？

A、对面大小相等。

B. 你还能设计出哪些形状？

长方形、梯形，半圆形

3、演示造型方法（对折法、测量法）。示范操作讲解。

4.探究提袋的装饰：

文字、图片、纹样

观察课件思考问题。

学生汇报交流

教师演示

出示课件指导，引导学生 根据图片思考问题有目的的学习，培养学生的分析能力

通过教师演示指导，联系生活，使学生更直观地了解创作实用的提袋的方法和步骤三、体验创作

当堂训练10-15分钟1.明确每位同学的具体工作任务。

2.课件显示作业要求：

A、制作是要做好提袋的造型及底部。

B、装饰提袋。

C、要考虑提袋的实用性

3、学生制作，教师巡回辅导。

学生动手实践。教师

通过本环节的练习，检验学生对本节课所学知识的掌握水平，增强美术的应用意识和创新能力。四、展示交流评价本课总结3-5分钟1.展示典型学生作业并让学生自述创意。

2.学生互评（是否突出了提袋实用的特点，是否美观，使人产生深刻印象。）

3.拓展延伸。

课后可以尝试设计实用的提袋，方便我们的生活。