五年级下册（2014年12月第1版）《第7课：我的书包》公开课教案下载

五年级下册（2014年12月第1版）《第7课：我的书包》公开课教案优质课下载

五年级学生在前期已经学习了大量“设计.应用”学习领域课程，本课属于承上启下的课程。本课的教学侧重于如何引导学生有目的地针对书包进行改进设计与超前设计。在改进中剖析实际使用中存在的问题，利用自己的设计解决这些不便，进行设计优化与创想。根据特定人群进行设计，从而增强学生关注身边人群和事物的意识，达到学以致用的目的。

教学目标及重难点

教学目标

知识与技能：了解“以人为本”的设计理念，学会观察、分析书包各部分的材质结构与功能，设计既实用又美观的书包

过程与方法：通过小组研究、对比观察等方法，在设计过程中分析书包的材质、结构和色彩搭配等要素。

情感、态度和价值观：提高观察分析能力，养成观察身边人与物的良好习惯，了解“以人为本”的设计理念。

（2）教学重点和难点

重点：结合生活实际需求，设计一款实用美观的书包。

难点：运用“物以致用”的设计理念，通过设计解决现有书包使用中存在的问题。

四、教学方法

教法：讲授法、谈话法、演示法等

学法：自主学习发、小组合作学习法

五、教学准备

教具：PPT、图片、范画

学具：铅笔，橡皮，描线笔，尺，8K素描纸，书包。

六、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

导入新课

教师播放视频：天价书包。带着问题观看、思考。

1这款书包上了新闻，让我们看看它有什么特别之处？2你会选这款书包么？为什么？

学生了解“天价书包”，交流：1.纯牛皮质地

手工打造