《第7课：我的书包》优质课教案设计

《第7课：我的书包》教案优质课下载

2、学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的书包。

3、养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。

教学重点：

观察、分析书包各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图的画法设计一款自己的书包。

教学难点：运用设计理念，自己设计一款多功能书包。

教学准备：教美术书、各种不同类型的书包、制作课件、涂色工具、勾线笔，彩色纸。

教学过程：

一、谜语导入

1、同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁猜得又快又准。（出示谜语）

一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它。，

生：书包 。（设计意图：以谜语导入，能够吸引学生，激发学生对书包的兴趣。）

2、书包是我们上学比不可少工具之一，今天我们就来学习第七课《我的书包》这一课（板书课题）

二、讲授新课:

1、欣赏70年代，80年代，90年代，20世纪的书包演变过程。

2、80年代书包和90年代书包有什么不同？

3、单肩书包有什么不好地方要改为双肩书包？

4、20世纪的书包在设计上有什么好处？

三、书包的组成部分：

1、简单欣赏一些书包的图片。

2、仔细观看自己的书包.

3 、同学总结书包的组成部分。

四、小组讨论

1、你觉得我们的书包那部分最需要改进。

2你想使自己的书包变成一个具备什么特殊功能的书包。

五、欣赏学生作画：