《第10课：自制小相框》精品优质课教案设计

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教学重点了解小相框的相关知识及设计制作方法。教学难点

如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。教 法 讲述法、欣赏法学 法 欣赏法、讨论法、观察法教学准备 PPT课件教学时数 1课时教学过程 教师活动 学生活动设计意图

兴趣导入

1、教师请同学们欣赏一组有趣的照片。

学生做好课前准备，进入学习状态

稳定学生情绪，激发学生的学习兴趣。

教学过程 教师活动 学生活动设计意图

2、教师导课：从小到大，我们也拍摄过很多照片，碰到那些漂亮的，好玩的，有故事的照片总想与亲朋好友分享！

3、提出引导问题：在你家是如何展示这些照片的呢？

4、教师出示照片的不同展示方式，引导学生了解相框装饰对照片的烘托作用，同时提出配相框时会遇到的问题：如尺寸、颜色搭配等。

让我们用自己灵巧的双手给大家的照片做个富有个性的相框吧！它会给你带来愉悦和自信。

出示课题——自制小相框

二、探究引导

1、请同学观察自己带来的相框，分析相框的基本结构（外框、背板、支架or挂钩）从而引出相框的不同展示方式（悬挂or摆放）

2、了解相框的支撑方式（三角支撑、厚度、可以借鉴台历的支撑方式）

3、提出小组探究问题

（1）见过什么材料的相框？这种材料有什么特点？

（2）什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？

三、分析研究

1、参考其他学生的制作步骤，了解制作中需要注意的问题：

（1）照片和外框的大小比例关系？（外框展示区略小于照片尺寸）

（2）背板和外框在粘贴时因注意的问题？（需要留有空隙）

2、生活中还能用什么废旧材料来制作相框呢？（废旧笔盖、瓶盖、毛线等）

2、欣赏一部分优秀学生作品，拓展学生的创作思路

五、学生实践创作