《第11课：动漫——动起来的漫画》公开课教案下载

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1．今天我们的美术课堂来了几位重量级人物，让我们看看他们都是谁？

你认识他么？知道他来自哪部动漫作品么？

2．这几位动漫明星来到芜湖是要参加一场重要的派对，要不要跟老师一起去派对现场看看？

3．2017年12月1日,第五届中国国际动漫创意产业交易会在芜湖拉开帷幕，芜湖动漫再次受到全国瞩目。色彩绚丽的卡通造型、精彩纷呈的动画片展播、唯美动人的cosplay、凸显个性的动漫平面大赛等无不吸引着人们的眼球。近千家中外动漫企业参加,吸引30多万人次前来观展, “欢乐芜湖、动漫之城”我们当之无愧。

4. 今天我们就一起走进动漫的世界：动漫——动起来的漫画。

（二）新授

1.你知道什么是动漫么？

动态的动画和静态的连环漫画统称为动漫。

2. 这些精彩的漫画形象是如何让自己“动起来”的呢？让我们进入“看一看 演一演”。

课件出示图片,你给大家介绍一下动态吗？

教师请学生表演动作。教师总结：丰富的动作，让动漫形象生动起来！

同桌互相演一演，看谁将表情演的最到位！

教师总结：在不同夸张表情的驱使下，动漫形象“动”得有趣多了。

3. 下面进入一分钟小游戏：“表情包大搜集”。

请大家在一分钟之内从表情包中把自己感兴趣的表情画下来，拿出记号笔，预备，开始！

时间到，请收起你的表情包，别急，待会它还有大用处！

4. 活动三：你还记得他们原来的模样么？

没想到吧，一块不起眼的海面，摇身一变成为风靡全球的动漫明星；闪电麦昆原来是辆帅气跑车；还有我们玩具总动员里的土豆先生。

原来动漫形象的创作来源于生活的各个角落，你觉得还有什么可以创作为动漫形象？创意满分！可以试试哦！这个想法很好！可以是我们教室里的桌子么？可以是你脚上穿的鞋么？可以是大家一直在用的笔么？

5. 好，老师结合夸张的表情和丰富的动作来试一试！

教师即兴创作。

（三）学生创作（播放音乐）

活动——“欢乐芜湖·我爱动漫”设计大赛

（四）作业展评

老师将大家现场完成的作品配上经典动漫音乐做成了一个动起来的动漫相册，让我们一起看看，看的同时可以小声和同桌分享一下你喜欢的作品。