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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section A 1a—2d下载详情
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接受邀请:Yes, I’d love to.

拒绝邀请:Sorry ,I can’t .I have to prepare for an exam.教 法1、情景教学法;2、任务教学法学 法小组合作探究;2、创设情境和活动,激发学生热情和积极性。教学准备PPT课件;黑板;邀请函教

程Step1: Lead in 新课导入

轻松一刻,采用短片视频引入主题:发出邀请,接受以及委婉拒绝。

Step2: Presentation 传授新知

1.用王一二照片引入新课。

A:Can you come to my party?

B: Yes, I’d love﹨like to.

教师提问,多位学生回答。

2.利用照片引入拒绝邀请。

A:Can you come to my party?

B: I’m sorry, I can’t .

I have to do my homework.

3.学习。

①,学习短语。

②,练习短语。

③,检测短语。

4. 新课反馈。

5. 再返回练习委婉拒绝的句型。

①, 教师将新短语带入句型进行练习。

②, 请小老师问,学生回答。

Step3 :Practice 检测反馈

1.听力训练,完成2a练习。

2. 再听一遍听力,回答老师提出的问题。

3. 笔头练习:完成对话填空。

Step4: Production 拓展延伸

1. 创设情境,教师出示自己邀请卡并介绍。

2. 引导学生写自己的邀请卡。

教材