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五年级下册（2014年12月第1版）《第17课雕塑之美》优质课教案下载
学习用美术语言评述雕塑的美感、表达欣赏感受
提升对雕塑艺术的认识能力，培养欣赏评述能力
知识
结构图 教学
重难点 重点：认识理解雕塑
难点：学习用美术语言评述雕塑的美感，表达欣赏感受 学情
分析 学习起点预测 五年级学生对于雕塑既熟悉又陌生，熟悉是因为身边随处可见到雕塑作品，陌生是因为他们对雕塑的相关知识，如历史、形式、材质、内容、作者等都缺乏了解，更没有深入观察和感受。学习困难预测用美术语言评述雕塑的美感、表达欣赏感受教学
具准备
课件、预习卡、书
教 学 流 程
步骤教学流程议 课教师活动学生活动导
入课件出示：五一广场雕塑
这种艺术形式在我们美术中有个专业的名称，你知道叫什么吗？
板书：雕塑之美、欣赏感知雕塑就在自己身边新
授你还见过哪些雕塑，它雕刻了什么内容？
你觉得雕塑作品与绘画作品有什么不同？
出示雕塑概念
雕塑又分为哪几类？
圆雕、浮雕、透雕——按表现形式分类
按材料分类
课件出示《卢舍那大佛》《摩西像》
什么材质
圆雕还是浮雕
分析《卢舍那大佛》
给你的第一感觉是什么？是什么给了你这样的感觉？