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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第18课：给科学插上艺术的翅膀》最新教案优质课下载
章节
第18课
课程名称
给科学插上艺术的翅膀
课型
综合探索
授课日期
软硬件环境
本课录制于我校专用录课教室，有可供播放PPT课件和视频的多媒体设备，也为学生准备了可供制作仪器模型的3D打印笔及配套电源、彩泥等教具。
使用资源标记
使用人美版数字教材的片段：
1.4’40’’-10’20’’
2.12’4’’-13’30’’
教学前期分析
教材分析
本课是五年级下册第18课内容，已经临近本学期课程的尾声。教材中的这节综合探索课，是立足于培养学生的搜集知识的能力、启发学生思考探索艺术与科学的联系。
学情分析
我校五年级学生具备了一定搜集知识和独立思考的能力。他们能够很好适应小组合作的学习方法。在动手制作美术作品方面，能力一般。目前正在渗透在课堂中重点培养其动手能力和其他美术核心素养。
教学目标
初步认识科学与艺术的关系；了解人类创造的科学与艺术完美结合的作品；尝试制作与绘制与科学艺术相关的作品。
学会以小组形式进行搜集、探讨科学与艺术间的关系，以动手制作工艺品、绘画、用平板电脑交流信息等方式合作完成一次艺术考察活动。
培养学生合作精神和综合探索能力，激发对艺术和科学的热爱。
教学重点
启发学生从科学与艺术的不同视角发现美、欣赏美。
教学难点