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五年级下册（2014年12月第1版）《第18课：给科学插上艺术的翅膀》新课标教案优质课下载
新授
观看曾侯乙编钟视频
观看唐三彩视频
提问：唐三彩是三种颜色吗？唐三彩的材料和制作方法是什么？说说唐三彩如何体现科学和艺术的结合？
探寻绘画艺术与科学
欣赏作品《大碗岛的星期天下午》，观看局部放大图，介绍点彩派，点彩派利用光学原理，自然科学试验的成果表明：在光的照耀下，一切物象的色彩是分割的色彩，而中间色则是在观赏者眼中的视觉调绘中形成的。
欣赏作品二《下楼梯的女人》
对比高速拍摄摄影图片，找出两幅作品相似之处。介绍杜尚的这幅作品就是从摄影的重复曝光的底片中找到灵感的。
教师示范考察报告
今天我们以小组合作的形式，用绘画、摄影、文字记录等方法完成科学与艺术主题的汇报。
学生分四组讨论制作：兵马俑、拉斐尔的《雅典学院》、景泰蓝、达芬奇的比例知识。请每组推荐一名讲解员来介绍所制作的考察报告。
除了以上所说的，你们还知道生活中哪些艺术与生活结合的物品
出示：1、天文望远镜中看到的星云（如黑洞）2、显微镜下的雪花3、桥梁、机场等
6、小结
从古至今，纵观人类历史我们发现，科学与艺术本是同根生，共同基础是人类的创造力，给科学插上艺术的翅膀，共同飞翔