人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第19课：昨天、今天和明天》优质课教案下载

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【教学重点】：了解中国古代建筑艺术的科学与美感，关注现代艺术材质、风格之美。

【教学难点】：感悟艺术与科学在建筑中的完美结合。

【教具准备】：课件、木块、一次性水杯、一次性吸管、装饰灯、纸盒等。

【教学过程】

一、组织教学

1、师生问好

2、导入

师：同学们，祖国大江南北历史文化资源丰富，同学们一定去过或听过多名胜古迹，让你记忆犹新的是哪里呢？

生：学生各抒己见，介绍自己去过的名胜。

师：你们说的真好，知道的真多，今天我们一去去个地方——浙江宁波。

浙江省宁波位于我国东南沿海，每年都会受到台风的侵扰。在台风肆虐、多雨、潮湿的环境下，居然有一座纯木结构的古寺在此屹立千年而不倒，让我们一起来看看这座奇特的古寺。

板书——昨天

【设计意图】：以地标建筑的地图直观引入，激发学生学习兴趣。

探究新知

介绍保国寺

带着问题欣赏视频《保国寺》

看过视频，你对保国寺有哪些了解？

整座建筑的屋顶采用了什么技术？

介绍斗拱

什么是斗拱

师：中国建筑特有的一种结构。在立柱和横梁交接处，从柱顶上的一层层探出成弓形的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，两者合称斗拱。

课件展示斗拱组合承重原理。

斗拱作用

承重＋装饰

（3）斗拱既是承重构件又是艺术构件，这种形制在故宫、天安门、世博会中国馆等建筑上都有应用，让我们再一次去感受一下它的独特魅力吧。