五年级下册（2014年12月第1版）《第20课：科学创造新生活》集体备课教案设计

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教学重点：

探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。

教学难点：

思考与体会科学对人类发展的影响。

教学准备：

绘画材料或制作材料、资料 、范画

教学过程：

一、引入：

1、乘坐时空穿梭机回到古代，去看一看那时候人们的生活状态，如建筑、交通、通讯等。

2、想一想现在人们的生活有了哪些变化？

3、是什么力量改变了我们的生活？

学生讨论并回答。

二、讲授新课：

1、学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。

2、学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。

3、引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。

4、欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。

三、作业要求：

用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。

四、展示作品：科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。

五、教师小结：因为有了科学、我们的生活质量得到了进一步

的提高，?希望同学们在以后的学习中加倍努力、使自己成为一名站在科学高峰上的巨人，利用自己的知识改变我们的生活。

教学反思：

通过学习本课，使学生了解科学的重要作用，培养了热爱科学，勇于探索的精神。