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五年级下册（2014年12月第1版）《第20课：科学创造新生活》公开课教案优质课下载
教学重点与难点：
重点：探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
教学准备：
绘画材料或制作材料、资料
教学过程：
一、导入新课
通过启发谈话引出课题：如果你今天生病不能上学，你会怎么通知老师呢？（到电话、发短信、微信……）如果没有手机怎么办？（只能父母到学校向老师请假……）这说明了什么？
二、讲授新课
(1)同学们，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品越来越多，今天我给大家带来了一些以前的生活用品，看看你认识它们吗？你能来说说哪些东西取代了它们呢？
(2)是什么力量改变了我们的生活?学生讨论并回答。
(3)学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。
(4)学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
三、启发创作
(1)引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。
(2)欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
四、作业要求
用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
五、展示作品
科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
六．小结
同学们，随着科学技术日新月异的发展，我们的生活也发生了彻底的改变，科学的突飞猛进仿佛为我们插上了梦想的翅膀。为了让科技创造更加美好的未来，让我们的祖国更加繁荣富强，祖国需要你们，俗话说“少年强，则国强”，肩负祖国重担的花儿们，用知识武装你们的头脑，携起手来，共同用科技装点祖国的万里大花园吧！
课后反思：