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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级下册21. 葫芦娃 葫芦画下载详情
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《21.葫芦娃葫芦画》优质课教案下载

【教学重难点】

了解葫芦文化及葫芦画的装饰方法,制作葫芦画。

【教学资源】

网络信息技术,课件、音频等。

【教学过程】

一、导入

在童话王国里有一位老爷爷,他将神奇的七粒种子种了下去,后来,这些种子变成了什么?(生:七个葫芦娃)

同学们喜欢葫芦娃吗?(生:喜欢)喜欢葫芦吗?(生:喜欢)今天我们要学习的课程就是《葫芦娃 葫芦画》。

二、新授

1、们为什么喜欢葫芦?

考古学家发现,在7000年前就有了葫芦,葫芦是最古老的农作物之一,一直深受人们喜爱。人们为什么都喜欢葫芦?

(1)从外型、触感上看。

不同品种的葫芦,外观也不尽相同。大多葫芦呈8字型,有两个肚,上面的小一点,下面的大一点,中间是腰。曲线流畅,饱满挺拔。 成熟的葫芦呈自然的金黄色,摸上去十分光滑。

(2)除了外型惹人爱,它还有着其独特的寓意。

a.葫芦,葫芦,它的音和“福禄”很像,福代表五福临门,禄代表高官厚禄。你想啊,又幸福、又富裕,怎能不叫人喜欢!

b.葫芦是过去医师装仙丹的法器,人们认为它可以纳福,驱除灾厄。把福气都收进来,把灾难都驱除掉!

c.每个成熟的葫芦,里面的籽众多,让人联想到多子多福,寓意生命的繁衍。

还有人认为,葫芦的外型呈s形,像是八卦图中阴阳的分界线,道教文化认为葫芦可以收尽天下的邪气。

所以在我国民间,葫芦素有“宝葫芦”的美誉,被视为吉祥物。在葫芦上赋诗作画,是人们喜闻乐见的形式,这种刻画和装饰的艺术被称为“葫艺”。葫芦深得人心,人们就会想能时时看到它,摸到它。于是就诞生了以葫芦为题材的各种手工艺品。

2、“神奇的宝葫芦”

(1)葫芦丝

一些能工巧匠根据葫芦的特点制作出了葫芦丝,可以吹奏出优美的乐曲。

(2)酒壶

(3)各种工艺品

a.烙绘葫芦画