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五年级下册（2014年12月第1版）《第23课：湖北蓝印花布（湖北）》新课标教案优质课下载
（2）过程与方法：通过实物亲身感受，从感观上认识蓝印花布，让学生对蓝印花布产生第一印象；通过分类播放有关图片、视频，让学生对蓝印花布工艺流程有个更直观的审美感受；通过步骤讲解，一边学习蓝印花布传统图案寓意和构成，一边动手设计绘制，增加对蓝印花布的喜爱之情，从而了解传统，学会创新。
（3）情感态度与价值观：通过本课对蓝印花布的学习，激起学生对家乡对祖国的热爱之情，为我们家乡有如此丰厚的文化底蕴而骄傲，作为生长在蓝印花布发祥地的我们，有责任有义务让蓝印花布这个湖北的非物质文化遗产传承下去。
三、教学重难点：
教学重点：蓝印花布工艺流程，包上画蓝印的步骤和方法。
教学难点：对传统蓝印花布图案寓意和图案构成的理解，吉祥图案的设计和用水墨画的技法进行蓝印花布的创作。
四、教学准备：
师——教材，蓝印花布扇子，白布，油画棒，本课课件，水粉颜料，调色盘，排笔。
生——教材，白布，油画棒，国画蓝颜料，调色盘，清水等。水粉颜料，调色盘，排笔等。
教学设计：
一、实物导入，激发学生兴趣。
二、新授。
1、通过观看蓝印花布传承人相关视频，了解蓝印花布的制作工艺。
2、欣赏湖北蓝印花布，知道蓝印花布大多富有吉祥的寓意。
3、通过赏析蓝印花布的纹样，知道蓝印花布分为蓝底白花和白底蓝花两种。
4、微课展示蓝印花布的制作步骤。
三、学生实践，教师巡回指导。
采用漏印的方法，设计制作一块富有吉祥寓意的仿蓝印花布手绢。
注意事项：1、使用油画棒时，注意涂抹均匀。
2、使用颜料印刻时注意加入少量水，避免颜料洒出。
四、评价——走秀展示
五、小结拓展
六、板书设计
湖北蓝印花布
注意：1、使用油画棒时，注意涂抹均匀。
2、使用颜料印刻时注意加入少量水，避免颜料洒出。