《第十三课保护我们的精神家园》优质课教案下载

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查阅和搜集我国非物质文化遗产的资料，从美术欣赏的角度感受和了解我国的非物质文化遗产。运用绘画、摄影和短文等多种形式，举办一次汇报展，表达对我国非物质文化遗产的感受和认识。?

3．情感、态度和价值观?

学习中提升自主学习历史、文化、艺术的自觉性和兴趣，增进学生对中华民族文明和历史的了解与尊重，积极参与民族文化艺术的传承与发展。?

教学重点：?

了解非物资文化遗产的内容和形式，知道学习并保护非物资文化遗产的意义。?

教学难点：

运用美术语言表达对我国非物质文化遗产的感受和认识。

教学准备：课件、课前搜集的资料等?

课时安排：1课时

教学过程：?

一、激趣导入?

1．课件出示皮影戏视屏。

提问：有同学知道这是哪种戏曲形式吗？?

它出现在课堂上，和我们今天学习的内容有联系吗？请你们在教材上找到答案。?

2.认识皮影戏，课件出示皮影戏造型图片。（学生1介绍）?

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。?

2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。

3．了解非物质文化遗产?

（1）什么是非物质文化遗产？?

非物质文化遗产是指被各群体、团体，有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

（2）对于我国的非物质文化遗产，你们都了解哪些？?

（3）学生看教材小知识。?

“保护文化遗产，守护精神家园”是我国2006年第一届“文化遗产日”的主题。非物质文化遗产包括：剪纸、风筝、傩戏、京剧、昆曲、木板水印、民间年画、皮影等518项。

（5）非物质文化遗产是研究民族文化发展的“活化石”，也是全人类的珍贵财富。随着现代化进程的加快，相当多的非物质文化遗产正面临绝境，因此，我们从小就要担当起学习、保护、传承它们的历史重任。