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《2.探访自然的奇观》最新教案优质课下载
【教学重点】了解外国的一些自然奇观的特点。
【教学难点】感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。
【教学准备】课件、图片、资料
【教学过程】
一、导入：我为同学们带来了几个特殊的礼物，你们想知道是什么吗？（音频：流水声、风声，雷电声……）
你喜欢听哪种声音？为什么？
这些声音都是大自然送给大家的礼物，由于风、雨、雷、电等气候的变化和地壳运动的变化，在我们这个神奇的地球上，出现了许多罕见的自然景观，并以其独特的地容地貌装点着我们的世界。
二、新课导入：
黑板上画出七大洲板块
拿出资料袋中图片（澳大利亚大堡礁，巨人之路，萨加玛塔峰、维多利亚瀑布、加兰巴国家公园、科罗拉多大峡谷、乞力马扎罗国家公园基博峰火山口、马埃谷地自然保护区、盖奥拉德奥国家公园）
大家在哪里见过？
（根据书上的图片，找到图片的名称和具体位置，并贴到黑板上相应的位置）
找出你最感兴趣的图片（播放音乐）介绍一下，并提出问题
澳大利亚大堡礁
教师总结
板书：色彩奇美 生态之美
“巨人之路”海岸
教师总结
板书：形态之美
萨加玛塔峰
教师总结
板书： 令人惊叹
气候变化威胁着自然遗产，全球变暖使珠峰上的冰川不断融化，并造成洪水。珊瑚因海水温度过高大量死亡，另外污染和战争以及人为因素都使自然遗产面临危机，所以我们从一点一滴做起，保护我们人类的家园！
三、课堂实践
拿出小卡片（七大洲的板块图），制作风景明信片，在纸上用线描画出自然奇观，填写出文字，说明它的名称，国家和你联想到的故事。