《4.装饰画》集体备课教案设计

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二. 教学重难点:

1. 通过欣赏,观察各种鱼的外形,花纹,色彩,及有关鱼形象的艺术品,引导学生掌握表现方法。

2. 抓住鱼的形态特征,引导学生运用点线面及色彩等元素创造出更美的鱼纹样。

三. 教学准备:

1. 教师:课件,油画棒、记号笔、示范画。

2. 学生:油画棒、记号笔、水彩笔、素描纸(或者色卡纸)8开的一张。

四. 教学过程:

1. 导入新课:

同学们今天老师要带你们去海底世界看看，因为那里的鱼漂亮极了，准备好了吗？我们出发吧(课件展示)

师： 看,这些就是海底世界的鱼,这些鱼漂亮吗?美在哪里？

学生……

这些鱼儿外形独特、花纹美丽、色彩鲜艳,真是漂亮极了!

师：其实自古以来“鱼”在人们心目中就是一个吉祥如意的象征,所以生活中，人们常常把鱼作为图案装饰物品，美化我们的生活。那么我们就把这种装饰鱼的图案称之为鱼的纹样，今天这节课，我们就来学习研究鱼的纹样。板书课题《鱼的纹样》

2.老师这里还有一些鱼，大家还想看吗？同学们对比观察一下，这些鱼与我们生活中的鱼在外形和图案上有什么不同？（展示课件图片）

?欣赏完毕，学生小组讨论。生:这些图案,它们都是由点线面装饰而成的……?（板书点线面）?

3.同学们观察的非常仔细，回答的也非常准确。在线描画当中，就是要用点，线，面等元素来创作漂亮的纹样。那么我们具体看看在下面的作品中，纹样是怎样设计的？点线面又是怎样装饰的？(出示课件图片)

我们讲过，装饰的点线面是可以任意的，可以有大、小、疏、密等?，还可以把生活中物体加以想象进行添加如：星星，月亮，花鸟鱼虫等。?

通过欣赏，同学们拓展思维，说说你联想到了什么，想创作什么样的鱼？?

那么把你们这些好玩的有趣的想法表现在作品中，创作一条生动有趣的鱼，拿出准备好的纸和笔(投影作业要求)

?4.学生作业(播放背景音乐)

?在纸上先画出你想像的鱼的外形, 用点线面做装饰在上面设计鱼的纹样,要求：(1)、造型美观;(2)、线条优美灵活;(3)、色彩鲜艳

5.作品展示:

音乐声停,“同学们画好了吗？组互相欣赏评鉴，选出最好的作品，送到前面来，粘贴在黑板上。

? A展示学生的作品

B师生之间互相评论,欣赏。