六年级下册（2014年12月第1版）《5.彩球的设计》精品优质课教案设计

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六年级学生已经了解较多的创作形式和手工制作方法，能看懂设计制作步骤，图解，有一定得是在基础知识和创造能力，能较好的运用绘画和其他美术造型手段进行设计制作以及装饰，对各种纸材有一定的综合运用能力，掌握纸材的剪.卷.折.贴切等基本的加工制作方法，对图形的规律和组合有一定的认识，并且具有一定的空间感 。

教学目标

1.知识与技能

了解彩球的组合原理，能够运用正多边形插接纸板制成的球体，并加以装饰美化。??

2.过程与方法

通过观察与分析，小组合作等活动，了解球体的结构，认识不同彩球的特点，分析彩球设计制作的过程，学会擦鞋方法，并加以装饰美化，?

3.情感态度和价值观

通过学习设计制作彩球，培养学生的探究学习能力，提高分析解决问题的能力，在合作学习中学会做人，学会做事。

四.教学重难点

1.教学重点

了解彩球设计的基本方法和组合规律。

2.教学难点

彩球的变化规律与创新。

五.教学过程

课前活动

教师准备各种各样的拼插彩球的作品。

学生活动准备彩球卡纸，彩色纸，剪刀，胶水，圆规，直尺，铅笔。

导入新课

课件出示两个球体

找一找：通过对比找出西瓜球和足球的相同点和不同点

学生根据教师提出的问题观察并回答

相同点：都是圆形球体

不同点：色彩不同，花纹不同。

教师引导学生发现足球的秘密是有五边形和六边形组成。

正多边形：三角形.四边形.五边形.六边形。