《5.彩球的设计》公开课教案下载

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3、通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受能力。

教学的重点与难点

教学重点：指导学生利用废纸、废球衣等材料制作出有个性的彩球。

教学难点： 1.利用废纸等材料制作彩球，并组织好活动。

2.激发学生的创造精神和提高其动手能力。

教学准备：

教具：多媒体教件，彩球一个

学具：废报纸、废球衣、彩纸、胶水、剪刀。

教学过程：

一、 组织教学

检查准备情况和组织纪律。

二、 谈话导入

1.老师：同学们你们平时的废纸都是怎样处理了的呢？对呀！我们可以废物利用，变废为宝。看看老师今天用废纸做了什么呢？（彩球)这些彩球能做什么呢？学生回答：装饰美化环境生活，还可以做游戏。

老师：好，我们就用彩球一起来做个游戏，击鼓传球

（游戏开始）

.老师：拿到球的同学请你回答一下这些问题，大家也想一想，看看能不能想出答案。

（ 出示课件）

问题：

1、你喜欢这个球吗？这个球是用什么基本形状组合而成的呢？

2、他的基本外形、色彩、装饰有哪些特点？

3、彩球的什么地方吸引你？他是怎样组合成的呢？

4、你知道这个球是用什么材料做的呢？

老师：对，这个彩球是用废纸做的。

学生：废纸也是白色污染，大家不爱护环境，随地乱扔纸屑，使得废纸满天飞，环境变得极为差，一点也不美。

老师：说得真是太好了，环境对我们的身心发展起着重要的作用，我们都要爱护。让我们变废为宝，把身边的废纸变成一个个精美的彩球，我们一起去设计吧！