人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《5.彩球的设计》精品优质课教案设计

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3、通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受能力。

教学的重点与难点

教学重点：指导学生利用废纸等材料制作出有个性的彩球。

教学难点： 1.利用废纸等材料制作彩球，并组织好活动。

2.激发学生的创造精神和提高其动手能力。

教学准备：

教具：多媒体教件，彩球一个

学具：废报纸、废球衣、彩纸、胶水、剪刀。

教学过程：

一、 组织教学

检查准备情况和组织纪律。

二、 谈话导入

1.老师：同学们，这节课老师给大家带来礼物猜猜是什么？

学生：彩球

老师：对，今天咱们用彩球来玩个游戏，好不好？

击鼓（拍手）传球游戏开始

老师：拿到彩球的同学请你回答老师以下这些问题，大家也想一想，看看能不能想出答案。

问题：

你喜欢这个彩球吗？为什么？

你在哪些地方看到过彩球？

彩球的哪些地方会吸引你

3、你把平时不要的废纸是怎么处理的？

老师：大家来看看老师的彩球是用什么制作的？ 废纸袋

老师：让我们变废为宝，把身边的废纸变成一个个精美的彩球，为我们的校园增添一道美丽的风景线！

4. 揭示课题：彩球的设计