六年级下册（2014年12月第1版）《6.城市雕塑》集体备课教案设计

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在欣赏、对比、探究、实践的基础上,通过剪、折、卷、粘贴、插接等方法,设计制作一件造型新颖并有主题的抽象纸造型雕塑作品。

3.情感、态度和价值观

感受城市雕塑对环境起到的美化作用,体验抽象造型的美感和乐趣,能够运用纸立体雕塑的方法抒发自己的创意和思想感情,领悟设计为生活服务的道理。

二、教学重点和难点

1.教学重点

了解城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格,学习用彩色卡纸设计制作一件抽象雕塑作品。

2.教学难点

能灵活运用三棱锥和三棱柱的切割制作方法,设计制作造型新颖并有主题的纸造型抽象雕塑作品。

三、教学过程设计

（一）导入

1、请看两张雕塑图片，你能想到什么地方？

（1）《自由女神像》美国纽约

（2）《撒尿男童》比利时

像这种伫立在城市中的雕塑作品，我们称它为城市雕塑。

2、板书——城市雕塑

3、请你举例说说在我们的生活周围你都见过哪些雕塑？

……

城市雕塑不仅装饰城市环境,而且丰富了人们的精神享受，反映着城市的历史文化和精神象征。

（二）欣赏探究

今天这节课，我们就一同感受《城市雕塑》魅力。

1、欣赏世界各地不同种类的城市雕塑

主题性雕塑

纪念性雕塑

装饰性雕塑

标志性雕塑