六年级下册（2014年12月第1版）《7.用各种材料制版》集体备课教案设计

六年级下册（2014年12月第1版）《7.用各种材料制版》集体备课教案优质课下载

2.过程与方法：在自主寻找、合作联想、探究实践中，运用各种材料创作一幅综合版画。

3.情感、态度和价值观：培养学生善于观察、创新和综合实践的能力。

三、教学重难点：

1.教学重点：探索综合版画多种媒材制版与印版的技巧。

2.教学难点：作品材料运用巧妙，肌理效果富有美感。

四、教学准备：

1.教师准备：PPT、制作视频、油滚、油墨、白乳胶、制版材料。

2.学生准备：各种不同肌理的物品、纸张，油滚、油墨、白乳胶。

五、教学过程

1.游戏导入

师：同学们，老师今天带来一个百宝箱，你们想知道里面装的是什么吗？老师请两位同学来摸一摸，猜猜看。（这些物品给你的感觉是怎样的？）其实盒子里面的物品都是我们生活当中常见的，把它们运用到版画制作当中会有什么样的奇特效果呢？今天就让我们一起用各种材料来制版。

2.板书课题：用各种材料来制版

3.新课讲授

（1）知识回顾

师：在前几册的学习当中我们对版画的相关知识有了一定的了解，现在就让我们通过一组图片来回顾一下。（对应版画、粉印版画、拓印版画等）

师：同学们对之前的知识都掌握的比较牢固，老师给你们点个赞。

师：今天我们所学习的版画，属于综合版画的范畴。那么什么是综合版画，它到底有什么独特的艺术魅力呢？让我们先来欣赏书中的作品《海静潮初落》。

（2）作品赏析

师：看到这幅作品，你有什么样的感受？艺术家正是通过巧妙地运用木板、粗纤维和绳子的不同肌理，结合木板水印技法，将两艘木船逼真的展现在了我们面前，同时也让我们感受到了海湾的静谧与辽阔。

师：欣赏完这幅作品，同学们能不能尝试概括一下什么是综合版画？

师：综合版画就是利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术材料，用剪、贴、拓、印等方法印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。

提问：在我们平时的生活中你还发现哪些物品也有它们各自特有的纹理呢？（瓦楞纸、纱布、果皮、树叶、树皮、铁丝网……）

（3）现场演示

师：我这里有一片叶脉，老师请一位同学来印制，感受一下叶脉的肌理美。（如果是你拿到这片叶脉，你还有什么好的创意和想法吗？看看老师的这个创意怎样？）

师：这些看似平常的物品，只要同学们善于运用，就会有意想不到的效果。下面我们一起来看看这些物品是怎样巧妙的隐藏在画面中的。