1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
Teaching aims(教学目标)
知识目标:
Words and expressions in this unit.
Make, accept and refuse invitations.
A: Can you come to my party on Saturday?
B: Sure, I’d love to./Sorry, I must study for a math test.
Talk about obligations.
A:Can you come to my party on Saturday afternoon?
B:Sorry, I can’t. I have to prepare for an exam.
C: I’m sorry, too. I must go to the doctor.
Can for invitations.
A: Can you play tennis with me?
B:Sure, I’d love to.
A:Can you go to the movies tomorrow night?
B:Sure. That sounds great. /I’m afraid not. I have the flu.
能力目标;
能学会使用得体的语言发出、接受或拒绝别人的邀请,并能陈述自己的理由。
能用can 打听第三方是否能参加聚会,表示一种可能性。
能就已有的计划或安排进行简要的讨论。
能会使用情态动词might 表示推测和可能性。
情感目标:
1.了解国外社交聚会的基本知识,以及出席此类聚会的基本常识。
2.了解有关聚会邀请的礼仪,并知道如何接受邀请或委婉拒绝邀请。
3. 培养学生收集整理材料的协作精神,以及团队的合作意识。
4 教学重难点
教学重点
复习、巩固学生日常生活常见活动内容的动词短语;运用Can you ..?发出邀请的句式进行问答并能得体地接受或拒绝别人的邀请,同时陈述拒绝的理由。
教学难点
引导学生自主地进行探究性的语法学习,巩固本单元的主要语法知识。
5 教学策略