人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.我的成长记录》优质课教案下载

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4、发挥其想象力及对艺术的感受能力。

二、教学重点与难点

重点：用形式多样的艺术创作记录小学阶段最美好、最难忘的事情。激发学生内心的爱，让孩子们懂得感恩，学会热爱学校、热爱老师、热爱同学、热爱生活。

难点：综合学过的美术知识和技能，用多种形式进行创作。

教学过程

（一）展示课件，导入课题

1、展示几张校园图片（从以前到现在的改变）

师：上课前请同学们欣赏两组照片，仔细观察，这是哪里？

生：我们学校

师：从这些照片中你发现了什么？

生：学校在变化

师：是啊，随着时间的变迁和发展，我们的校园变得越来越美丽，而你们就是最好的见证者，亲身体会到了校园在成长。我相信此刻同学们一定思绪万千，因为这些照片勾起了我们对小学生涯的回忆。现在让我们一同来回顾朝夕相处的校园里藏着哪些回忆。

师：看完后，张老师感觉也回到了我的学生年代，和你们一样调皮可爱了。同学们能否用几个词语概括一下校园生活。

生：充满回忆的、快乐的、有意思...

师：说得真好。六年的光阴转眼即逝，你们即将毕业升入中学。同学们怀念这六年的小学生活吗？今天这堂课就让张老师陪着，一起去寻找你们的成长足迹吧。板书《我的成长记录》。

（二）新课讲授

师：张老师这里还有几张特别珍贵的照片，一起来看看

师：同学们，你们还记得这些精彩瞬间吗？但是我相信对于同学们而言精彩的瞬间不仅于此。现在请同学们思考一个问题：回首小学六年，有没有让你印象深刻的老师、同学或者事情？请同桌相互讨论，讨论好的同学可以先举手。

生：...

师：谢谢同学们的分享，你们的故事真让老师感动。那么，你们想不想通过美术课，用绘画的形式把这些珍贵的小故事永远的保存到画纸上呢？老师看出你们的迫不及待了。但是我们的小故事有很多画面，所以我们要保留在纸上就要争取选一个最精彩最能表达的画面。让我们一起来看看我们学习过哪些绘画形式？

师：课本36和37页中有许多美术作品，我们从色彩、构图、内容这三方面一起来分析。（板书：色彩、构图、内容）

《军训》、《滑雪比赛》、《快乐时光》、《美术课》

生：...

师：《春游》是一幅剪贴画，表现在明媚的春天里，小伙伴们开心玩耍的情景。剪贴画要注意哪些？

生：先下后上、运用对比色