六年级下册（2014年12月第1版）《15.我的成长记录》优质课教案设计

六年级下册（2014年12月第1版）《15.我的成长记录》教案优质课下载

目标通过收集资料，展示成长的过程，看到自己在成长中进步，发现自己的优点和长处。?情感

目标通过看、听、说感受成长的足迹、回忆成长的快乐，探究成长记录的制作方法，体验制作过程的乐趣。教学重点通过收集资料，展示成长的过程，学会运用照片册的形式展示“我的成长记录”。 教学难点探究制作技巧和方法，版面呈现要把握整体美感及风格统一。 教学用具现代多媒体设备 制作工具和材料 演示作品教材分析“我的成长记录”一课是“造型·表现”领域，通过艺术实践活动，综合已学过的美术知识、技能，运用照片册的形式体现学习、生活中最难忘的瞬间，这节课，我旨在引导学生、帮助指导学生整理，制作自己的成长记录，看到自己的成长和变化，并为此而高兴，欣赏自己和他人的优点与长处，培养学生自信、积极向上的生活态度。学情分析学生在参与课堂活动的同时，自己的情感得到提升，在最后评价环节中，通过交流，让学生能够针对自己的愿望与打算畅所欲言，并为以后的成长之路做好规划，体验成长路上的点滴收获与快乐。教 学 过 程教学程序教师活动学生活动设计意图（一）观看教师提供的照片，激趣导课

（二）分享成长中的快乐，小组交流

（三）欣赏DIY成长记录，激发学生学习制作的热情

（四）教师演示DIY成长记录，呈现步骤，巩固所学方法

（五）学生实践，教师巡回指导

（六）展示评价同学们，今天老师带来了几组照片，你们想不想看看？?

EMBED PowerPoint.Slide.8

不知不觉中，

　　自己从不经事的宝宝，

　　长成了懂事的大孩子;

　　眨眼的功夫，

　　还在耍小脾气的我，

　　已经变成了勤奋的小学生;

　　在这温暖而快乐的日子里，

　　每一分每一秒都是开心的;

　　在这舒心和惬意的日子里，

　　每一分每一秒都是幸福的;

　　此时，我要将这成长的记忆记录下来！永远的珍藏。

教师有感旁白，加入音效、照片滚轮播放

通过观看照片，能说说自己此时的感受吗？

照片里的故事也许就是我们儿时的回忆，它也是我们成长的记录。

板书：我的成长记录

教师提示：同学们，你们也准备了一些照片是吗？那么，谁愿意给我们讲讲你照片中的故事?说说自己成长的足迹、难忘的瞬间！

同学们，我们手中的每一张照片都是我们成长过程的见证，那大家有想过用艺术的手法美化它们吗？看看我是怎样做的?